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最全小学语文基础知识条记 快给孩子收藏打印!【亚博yabo888网页登录】

本文摘要:最全小学语文基础知识条记,快给孩子收藏打印!今天跟大家分享一套超级全的小学语文基础知识。涵盖:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。 爸爸妈妈们快为孩子收藏起来吧! 01 字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:其实就是英语26个字母的巨细写,只是读音差别。

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最全小学语文基础知识条记,快给孩子收藏打印!今天跟大家分享一套超级全的小学语文基础知识。涵盖:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。

爸爸妈妈们快为孩子收藏起来吧! 01 字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:其实就是英语26个字母的巨细写,只是读音差别。02 、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 03 、韵母1、单韵母:a o e i u ü (6个) 2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 04 、整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü ,两个小点要拿去;2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写 05 、量词表现人、事物或行动的数量单元的词,叫做量词。1.表现人的量词:个、位、条。

一个男孩,一位老师,一条好汉;2.表现动物的量词:只、匹、头、条、峰。一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼;3.表现文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。

一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。06 、关联词1、并列关系: 一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...; 那么...那么...2、承接关系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不光...而且;不光(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁肯...也不;宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...可是;只管...还;只管...却;可是(可、却、可是、然而、不外、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);纵然(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也关联词语的运用,关键在于平时语感的造就,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达泛起的差异,那么肯定是差池,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确明白和掌握。07 、修辞手法是修饰文字词句、运用种种体现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、相比等。1、比喻:说白了就是打例如,使用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、运动、有情感。

3、夸张:对某一个事物举行扩大或者缩小的形貌,但不是豪无边际没有原则无限的,差别于说谎话,而是艺术的扩大或缩小。4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。

说白了就是有问答在句中。设问:可以直白的说就是自问自答。

6、双关:在特定的语言情况中,居心让一个词语或一句话获得双重意义。7、引用:引用别人的话或成语、典故等。8、反语:居心说反话,用一种原来意思相反的词语或句表达意思。

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9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、重复:为表达强烈的情感有意重复使用某个词语、句子。12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事某人相关的人或事。

08 、标点符号小学常用标点:(16种) 逗号,句号。问号? 叹息号! 冒号: 分号;双引号“” 顿号、 括号() 破折号—— 省略号…… 书名号《》 着重号. 毗连号(——) 专名号(__) 基本观点及用法:1、逗号:表现一句话中间的一般性停顿。

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2、句号:用于一句完整话的最后停顿。3、问号:表现一个疑问句末尾的停顿和语气。4、叹息号:用于表现强烈情感的句子末尾的停顿和语气。

5、冒号:表现提示性话语之后的停顿。6、分号:表现停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。

7、双引号:讲明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。8、顿号:表现句子中并列词语之间的停顿。9、括号:标明文中注释的部门。

10、破折号:表现泛起种种差别的语境、情态和语法意义。11、省略号:表现由于种种原因省去的内容、到达便于记叙的目的。12、书名号:表现书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。13、着重号:表现文中特别重要,需要注意的字词句。

14、距离号:表现时间、民族、书名、人名之间的分界。15、毗连号:表现时间、所在、数目等起止的标点。16、专名号:表现人名、地名、国家名等。

09 、歇后语1、八仙过海——各显神通2。


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